Kitas Interkulturell Gedacht

ISBN-13: 9783658132644 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 160 str.

Eliza Wojcik

Opis

Die Autorin stellt in diesem Buch zum ersten Mal ein Konzept fur Kitas vor, welches die wesentlichsten Aspekte der interkulturellen Offnung mit denen des Situationsansatzes verbindet. Aufbauend auf wissenschaftlichen Erkenntnissen zu Integrations- und Entwicklungsprozessen von Kindern mit Migrationshintergrund werden Thesen uber die Vorteile der interkulturellen Kompetenz von padagogischen Fachkraften aufgestellt und begrundet. Die interkulturelle Kompetenz ist ein wesentlicher Beitrag von Mitgliedern der Mehrheitsgesellschaft und padagogischen Fachkraften fur gelingende Integrationsprozesse und wird in diesem Buch ausfuhrlich auf ihren Nutzen hin analysiert.

Spis treści

Entwicklung von Kindern mit Migrationshintergrund.- Interkulturelle Öffnung in Kitas.- Der Situationsansatz und die interkulturelle Kompetenz.- Chancen und Grenzen der interkulturellen Öffnung in Kitas.

O autorze

Eliza Wojcik absolviert aktuell den Master-Studiengang “Soziale Arbeit“ an der Universität Essen.

Blurb

Die Autorin stellt in diesem Buch zum ersten Mal ein Konzept für Kitas vor, welches die wesentlichsten Aspekte der interkulturellen Öffnung mit denen des Situationsansatzes verbindet. Aufbauend auf wissenschaftlichen Erkenntnissen zu Integrations- und Entwicklungsprozessen von Kindern mit Migrationshintergrund werden Thesen über die Vorteile der interkulturellen Kompetenz von pädagogischen Fachkräften aufgestellt und begründet. Die interkulturelle Kompetenz ist ein wesentlicher Beitrag von Mitgliedern der Mehrheitsgesellschaft und pädagogischen Fachkräften für gelingende Integrationsprozesse und wird in diesem Buch ausführlich auf ihren Nutzen hin analysiert.

Der Inhalt

• Entwicklung von Kindern mit Migrationshintergrund
• Interkulturelle Öffnung in Kitas
• Der Situationsansatz und die interkulturelle Kompetenz
• Chancen und Grenzen der interkulturellen Öffnung in Kitas
  

Die Zielgruppen

• Studierende der Sozialen Arbeit, Soziologie, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Erziehungswissenschaften
• PraktikerInnen der Sozialen Arbeit mit Kindern, insbesondere ErzieherInnen in Kitas
• PraktikerInnen in der Arbeit mit Kindern und Familien mit Migrationshintergrund
  

Die Autorin
Eliza Wojcik absolviert aktuell den Master-Studiengang “Soziale Arbeit“ an der Universität Essen.