Kinderrechte. Warum Kinder Rechte haben und wie sie durch abweichendes Elternverhalten verletzt werden

ISBN-13: 9783656457213 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 28 str.

Dilek Pehlivan

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 2,1, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Padagogik), Veranstaltung: Seminar: Padagogik und Menschenrechte, Sprache: Deutsch, Abstract: Grob geschatzt leben heute rund zwei Milliarden Kinder auf der Erde, 144 Millionen davon in der Europaischen Union. Eines haben alle diese Kinder gemeinsam: Ihre Rechte. 193 Nationen, darunter auch Deutschland, haben mittlerweile die UN-Kinderrechtskonvention unterzeichnet, die den Kindern verspricht ihre Rechte zu achten. Den Kindern, die vor einigen hundert Jahren nur gelebt haben, wenn es die Eltern so entschieden, die dann rechtlich als unmundiges, minderwertiges Eigentum der Familie galten, werden dadurch heute eigene Rechte zugesprochen: Rechte auf Uberleben, Entwicklung, Beteiligung und nicht zuletzt auch Schutz, sogar gegenuber den eigenen Eltern. Das in den Medien durch aktuelle Geschehnisse immer wiederkehrende Thema der Kindesmisshandlung macht deutlich, warum Kinder sogar gegenuber ihren Eltern Rechte brauchen, geschieht doch ein signifikant groer Anteil dieser Misshandlungen innerhalb der eigenen Familie. Wie und warum hat sich dieser Wandel des Kindes vollzogen, vom unmundigen Objekt zum Subjekt und Trager eigener Rechte? Welche Rechte werden heute dem Kind zugesprochen und was sind dabei die Leitprinzipien und Grenzen? Wie hat sich das Eltern-Kind-Verhaltnis in dem Mae verandert, dass Eltern nicht mehr wie in der Antike uber Leben und Tod des Kindes entscheiden durfen, sondern sich heute nach dem Wohl des Kindes zu richten haben und in welchen Fallen des abweichenden Elternverhaltens liegt eine Kindesmisshandlung vor? Dies sind die Fragen, denen sich die nachfolgende Arbeit widmet.