Internet - Bildung - Gemeinschaft

ISBN-13: 9783810031617 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 258 str.

Friederike von Gross; Winfried Marotzki; Uwe Sander

Opis

Winfried Marotzki, Uwe Sander und Friederike von Gross Der vorliegende Band hat sich drei gewichtige Termini auf den Titel geschrieben: Internet, Bildung, Gemeinschaft. Die Frage, die sich uns stellte, war, was diese Begriffe in der aktuellen Diskussion miteinander verbindet. Zunachst einmal ist festzustellen, dass das Internet (wieder) in aller Munde ist. Web 2. 0 ist das aktuelle Schlagwort der Diskussion. Was meint Web 2. 0? Welche Konsequenzen bringt diese augenscheinlich neue Version des einst Altbekannten mit sich, welche Chancen? Damit einher geht die Frage, ob das Internet ein Bildungspotenzial besitzt? Wenn ja, worin besteht es? Was ist unter Cyberbildung zu verstehen? Wenn gelernt bzw. gebildet wird: Wo geschieht das? Konnen virtuelle Geme- schaften solche Orte sein? Oder entpuppen sich diese sozialen Gruppen, ja vi- leicht sogar der ganze Hype um das Web 2. 0, bei naherer Betrachtung als eb- solche unwirklichen, wenig greifbare und uberbewertete Gebilde wie einst die Unternehmen der Dotcom-Blase? Internet, Bildung, Gemeinschaft. Diese drei Termini werden in diesem Band miteinander verwoben, aufeinander bezogen und voneinander abgegrenzt. Die Autoren gehen der Thematik dabei aus ganz unterschiedlichen Perspektiven auf den Grund, die sich aber zwei grossen Teilbereichen zuordnen lassen. Den ersten Teil, Gemeinschaft und Kultur, eroffnet Mark Poster mit seinem Beitrag -History in the Digital Domain-. Der US-amerikanische Professor der Geschichte, zu dessen - beitsschwerpunkten u. a. -Media Studies- gehoren, wirft einen Blick auf das Verhaltnis von Geschichte (als Disziplin) und Internet."

Recenzje

"[...] interessante und informative Beiträge, zu aktuellen Fragestellungen der stetig laufenden Diskussion um die Wirkung der Neuen Medien auf die gegenwärtige, wie zukünftige Gesellschaft." www.sozialarbeitsnetz.de, 05.03.2008

"Wer ein paar Hinweise auf zukünftige Herausforderungen für die Gestaltung von Bildung erhalten möchte, ist bei diesem Band richtig aufgehoben." DIE - Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 02/2008

Spis treści

Gemeinschaft und Kultur: History in the Digital Domain - Interfaces of Education - Die Gemeinschaften der Eigensinnigen - Bildung und Gedächtnis im Cyberspace - Männlichkeit und Weiblichkeit im Netz: Dimensionen des Cyber-Gendering - Bildung und Lernen: Allgemeinbildung durch Netzinformationen und Netzkommunikation - Virtuelle Welten - Annäherung an einen mehrdeutigen Begriff - Web 2.0 - Die Herstellung von Sozialität im Internet - Bildung und virtuelle Welten - Cyberbildung

O autorze

Dipl.-Päd. Friederike von Gross ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld.
Prof. Dr. Winfried Marotzki ist Professor am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Prof. Dr. Uwe Sander ist Professor an der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld.

Blurb

Informationstechnologien, insbesondere das Internet, gewinnen eine immer größere Bedeutung für die Lebens- und Arbeitswelt von Menschen. Ob es um Lernen und Spielen oder darum geht, soziale Beziehungen einzugehen und aufrecht zu erhalten, die neuen Medien bilden dabei einen integralen Bestandteil. Der Band bilanziert exemplarisch einige dieser Bereiche und fragt nach, wie sich unser Leben infolge der immer stärker werdenden Präsenz des Internet verändern wird.