Integratsionnye protsessy v shkol'nom fizicheskom eksperimente

ISBN-13: 9783659587825 / Rosyjski / Miękka / 2014 / 256 str.

El'tsov Anatoliy

Opis

Issleduemaya problema neobkhodimosti integratsii predmetnykh, psikhologo-pedagogicheskikh i metodicheskikh znaniy s predmetnymi znaniyami obuslovlena ob"ektivno sushchestvuyushchim integrativnym kharakterom lichnosti, prepodavaemoy nauki, vsego obrazovatelnogo protsessa. Soderzhanie monografii, iskhodya iz trebovaniy maksimalnoy sopryazhennosti professionalnykh i lichnostnykh kachestv podrastayushchego pokoleniya v razlichnykh vidakh prakticheskoy deyatelnosti, napravleno na usilenie obrazovatelnogo i razvivayushchego potentsiala fiziki, obespechenie preemstvennosti formirovaniya nauchnykh znaniy i umeniy, edinstva traditsionnykh i sovremennykh informatsionnykh tekhnologiy obucheniya vo vremya osushchestvleniya shkolnogo fizicheskogo eksperimenta. Rabota adresovana prepodavatelyam i uchitelyam fiziki, aspirantam i studentam, spetsialistam v oblasti professionalnogo obrazovaniya.

O autorze

Obshchiy nauchno-pedagogicheskiy stazh v Ryazanskom gosudarstvennom universitete imeni S.A. Esenina sostavlyaet bolee 25 let. S 2005g. yavlyaetsya nachal'nikom Uchebno-informatsionnogo upravleniya, rabotaya na kafedre obshchey i teoreticheskoy fiziki i MPF po sovmestitel'stvu v dolzhnosti professora. Imeet bolee 120 publikatsiy, sredi kotorykh monografiya,2 patenta.