Integrative Spielgruppen für autistische Kinder

ISBN-13: 9783640531851 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 72 str.

Katja Schiemann

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: "-," Universitat Rostock, 35 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich werde zu Beginn dieser Arbeit etwas zum Thema Autismus - Definition, Haufigkeit, Symptomatik, Diagnostik, Ursachen, Verlauf und Prognose schreiben. Um eine Intervention vorstellen zu konnen halte ich es fur fundamental wichtig, das Storungsbild vorher genau zu kennen und die Schwierigkeiten, an denen es innerhalb einer Intervention anzusetzen gilt, zu verstehen. Ich stelle die beiden Hauptformen des Autismus (Fruhkindlicher Autismus und Asperger-Autismus) gegenuber, um die Unterschiede deutlich zu machen und eine genaue Zielgruppe fur die Integrative Spieltherapie festlegen zu konnen. Im Anschluss daran werde ich bisherige Therapiemanahmen fur Autisten nennen und die Entwicklung der Spieltherapie im Allgemeinen kurz darstellen, um zu verdeutlichen, an welche wissenschaftlichen Erkenntnisse die Integrative Spieltherapie anknupft. Der grote und bedeutendste Teil dieser Arbeit befasst sich mit der Integrativen Spieltherapie von Pamela J. Wolfberg. Ich mochte das Prinzip dieser Interventionsmanahme darstellen, den Aufbau und die Durchfuhrung erklaren. Im Schlussteil werde ich vor allem Forschungsrelevante Fragen aufwerfen, die sich in Anbetracht dieser noch sehr jungen und wenig erprobten Intervention ergeben.