ISBN-13: 9783640756117 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 56 str.
ISBN-13: 9783640756117 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 56 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,5, Padagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: ...] Die Arbeit soll verstanden werden als ein Pladoyer, Menschen mit Behinderung als Zielgruppe historisch - politischer Bildung zu betrachten, was wiederum die Entwicklung adaquater Angebote durch die jeweiligen Institutionen voraussetzt. Anstelle einer Fragestellung steht demnach die Entwicklung einer Argumentationslinie, welche vorangehende Forderungen zu stutzen sucht. Da der Bereich der historisch - politischen Bildung sehr weit gefasst werden kann, soll die angestrebte Debatte exemplarisch anhand der nationalsozialistisch verubten Behinderten- und Krankenmorde vollzogen werden. Ein weiterer Grund, welcher diese Einschrankung rechtfertigt, ist die Tatsache, dass es sich bei Menschen mit Behinderung um die Nachfolgegeneration der unter dem NS - Regime ermordeten Bevolkerungsgruppe handelt. Demnach kann davon ausgegangen werden, dass sie ein groes Interesse an der Aufarbeitung dieses Teils Deutscher Geschichte haben. Ferner wird ihnen durch die Beschaftigung mit den "Euthanasie" - Verbrechen die Moglichkeit geboten, die Geschichte ihrer sozialen Gruppe kennen zu lernen, anhand vorhandener Analogien in der Geschichte ihre aktuelle Lebenssituation kritisch einzuschatzen und daraus Handlungsmoglichkeiten sowie eine eigene politische Positionierung zu entwickeln (ebd., S. 68). Die Formulierung von Begrundungsmustern, welche fur eine Offnung der NS - "Euthanasie" - Gedenkstatten fur Menschen mit Behinderung sprechen, bildet folglich den Schwerpunkt der Arbeit. Um selbige als fur den Leser nachvollziehbar zu gestalten, wird eine Hinfuhrung als sinnvoll erachtet, welche die fur ein Gesamtverstandnis wichtigsten Hintergrunde zu erlautern versucht ...]