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Gestaltung von Lehr-/Lernsettings für ältere MitarbeiterInnen » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Gestaltung von Lehr-/Lernsettings für ältere MitarbeiterInnen

ISBN-13: 9783639842883 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 112 str.

Heider Florian
Gestaltung von Lehr-/Lernsettings für ältere MitarbeiterInnen Heider Florian 9783639842883 AV Akademikerverlag - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Gestaltung von Lehr-/Lernsettings für ältere MitarbeiterInnen

ISBN-13: 9783639842883 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 112 str.

Heider Florian
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Neurowissenschaftliche Untersuchungen haben gezeigt, dass Alter und Lernbiographie einen erheblichen Einfluss auf die Leistungsfahigkeit des Gehirns haben und damit auf die Fahigkeit alterer MitarbeiterInnen, Neues zu lernen. Jedoch ist die Gruppe der alteren MitarbeiterInnen im Hinblick auf ihre kognitive Leistungsfahigkeit ausserst heterogen. Dieses Buch beschaftigt sich daher mit der Frage, wie Lehr-/Lernsettings im Bereich der Betriebspadagogik gestaltet sein mussen, um dem gehirngerechten Lernen zu entsprechen. Dabei wird anhand mehrerer Studien untersucht, welche Schwerpunkte unter Berucksichtigung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse zu setzen sind, um die erarbeiteten Resultate daraufhin auf ausgewahlte Sozialformen und Methoden zu ubertragen. Ziel ist nicht die Erarbeitung von konkreten Massnahmen in der Erwachsenenbildung, sondern von Handlungsempfehlungen, die in den Gestaltungsprozess einfliessen sollen."

Neurowissenschaftliche Untersuchungen haben gezeigt, dass Alter und Lernbiographie einen erheblichen Einfluss auf die Leistungsfähigkeit des Gehirns haben und damit auf die Fähigkeit älterer MitarbeiterInnen, Neues zu lernen. Jedoch ist die Gruppe der älteren MitarbeiterInnen im Hinblick auf ihre kognitive Leistungsfähigkeit äußerst heterogen. Dieses Buch beschäftigt sich daher mit der Frage, wie Lehr-/Lernsettings im Bereich der Betriebspädagogik gestaltet sein müssen, um dem gehirngerechten Lernen zu entsprechen. Dabei wird anhand mehrerer Studien untersucht, welche Schwerpunkte unter Berücksichtigung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse zu setzen sind, um die erarbeiteten Resultate daraufhin auf ausgewählte Sozialformen und Methoden zu übertragen. Ziel ist nicht die Erarbeitung von konkreten Maßnahmen in der Erwachsenenbildung, sondern von Handlungsempfehlungen, die in den Gestaltungsprozess einfließen sollen.

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Education > Adult & Continuing Education
Wydawca:
AV Akademikerverlag
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783639842883
Rok wydania:
2015
Ilość stron:
112
Waga:
0.18 kg
Wymiary:
22.86 x 15.24 x 0.69
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01

2004 - 2007: Außenwirtschaft und International Accounting & Taxation an der ESB Reutlingen, Deutschland und der Université de Sherbrooke, Kanada; 2012 - 2015: Wirtschaftspädagogik an der Universität Graz, Österreich; Berufliche Tätigkeit bei Peek & Cloppenburg KG, Düsseldorf und Wien, Geschäftsführer der Gröbl Gruppe, Graz



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