Geschlechtsspezifisches Rollenverständnis von Jugendlichen gegenüber der Arbeitsteilung im Haushalt

ISBN-13: 9783640507948 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 76 str.

Eva Ortmann-Welp

Opis

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1,7, FernUniversitat Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dieser Hausarbeit handelt es sich um eine quantitative, Theorie- bzw. Hypothesenuberprufende Forschungsarbeit, in der die Datenerhebung mit standardisierten Fragebogen erfolgte. Die Befragung wurde bei 81 Jugendlichen in der Gemeinde Ostbevern durchgefuhrt. Obwohl die Madchen heutzutage die Jungen bezuglich eines hoheren Bildungsabschlusses uberholt haben, im Gymnasium wie auch an den Universitaten uberreprasentiert sind (Baumert, Cortina, Leschinsky, 2008, S. 92f), erfahren Frauen beim Ubergang in die Berufstatigkeit Benachteiligungen und Einschrankungen. Auch das Zusammenleben in einer Partnerschaft oder in der Familie ist noch immer stark von einer traditionellen Rollenverteilung bestimmt, in der die Frau mehr als die Halfte der Aufgaben im Haushalt und in der Kindererziehung ubernehmen muss und ihre Berufstatigkeit zeitweise aufgibt bzw. stark begrenzt. (Bundesministerium fur Familie, Senioren, Frauen und Jugend, 2002, S.105f, Online- Version S. 88f). Diese Forschungsarbeit untersucht die Frage, ob sich das geschlechtsspezifische Rollenverstandnis bei den Jugendlichen gegenuber der Arbeitsteilung im Haushalt heutzutage gewandelt hat. Zuerst wird kurz auf die Formulierung der Forschungsfrage eingegangen, hiernach erfolgt die Vorstellung bestehender Theorieaussagen zu diesem Forschungsthema. Als nachstes wird die Hypothesenaufstellung beschrieben. Danach erfolgt die Operationalisierung der Variablen, die genaue Erlauterung der quantitativen Datenerhebung mit der schriftlichen Befragung und der Stichprobenauswahl. Die Datenaufbereitung, die Datenanalyse und die Ergebnisse werden dargelegt und in Bezug auf die aufgestellten Hypothesen ausgewertet. Zum Schluss folgt eine zusammenfassende Bewertung mit eigener Stellungnahme.

O autorze

Eva Ortmann-Welp, B.A., Jahrgang 1971, war nach ihrer Krankenpflegeausbildung und der Fachweiterbildung jahrelang im Operationsdienst tätig. Seit Anfang 2007 arbeitete sie zusätzlich als Praxisanleiterin mit Lehrtätigkeit an einer Weiterbildungsstätte und OTA- Schule. Neben ihrer Berufstätigkeit absolvierte sie erfolgreich das Studium der Bildungswissenschaft an der Fernuniversität in Hagen. Durch dieses Studium steigerte sie nicht nur ihre eigene Medienkompetenz, sondern erlangte ebenso medienpädagogische Kenntnisse. Seit Anfang 2011 ist sie als Pädagogin in einem Bildungszentrum für Gesundheitsberufe beschäftigt.