Gerechtigkeit für alle? Weltweit? Unterrichtszugänge für die Fächergruppe Religion, Ethik und Philosophie (Klasse 9/10)

ISBN-13: 9783753176895 / Miękka / 112 str.

Martin Geisz

Opis

Diese Unterrichtseinheit für die Klassen 9/10 will in den Fächern Philosophie, Ethik und Religion das Stichwort "Gerechtigkeit" aufgreifen und zum m Ausgangspunkt ganz unterschiedlicher Lernbemühungen und Denkwege machen - besonders auch Im Kontext einer "Bildung für nachhaltige Entwicklung". Die Unterrichtseinheit will ermöglichen, mit diesem zentralen Begriff ein Stück differenzierter und "durchdachter" umzugehen: Zunächst nicht ganz bewusste Voreinstellungen durchdenken, Akzentsetzungen und Perspektiven anderer zur Kenntnis nehmen, neue Möglichkeiten erschließen ... .Eine Unterrichtseinheit für die Abschlussklassen der Sekundarstufe I kann und will natürlich nicht die historische und wissenschaftliche Diskussion abbilden.Sie muss reduzieren und Akzente setzen. Natürlich könnte eine Unterrichtseinheit gezielt philosophiegeschichtliche und aktuelle Positionen je nach Stand der Lerngruppe be- und erarbeiten. Sie könnte auch Thesen aus der aktuellen Diskussion gleich von Anfang ins Zentrum stellen und problematisieren. ...Der hier präsentierte Zugang will keine Denksysteme "nachvollziehen", keine stringenten Argumentationsketten entwerfen oder historische und geistesgeschichtliche Zusammenhänge in "philosophiegeschichtlicher Absicht erarbeiten.Diese Unterrichtseinheit will in ganz kleinen Schritten, das (fast) immer vorhandenen Verständnis von "Gerechtigkeit" und "Ungerechtigkeit" bewusst(er) machen, das eigene Verständnis von Gerechtigkeit deutlich formulieren, es selbst im Rahmen der eigenen Fähigkeiten und (Er)kenntnisse durchdenken und es dann mit anderen Positionen konfrontieren und dabei neue Verständnis- und "Anwendungsmöglichkeiten" finden.

In dieser Unterrichtseinheit für die Klassen 9/10 in den Fächern Philosophie, Ethik, Religion soll das Stichwort "Gerechtigkeit" aufgegriffen und genauer betrachtet werden.

O autorze

Geisz, MartinMartin Geisz- Studium von Philosophie, Politik, Geschichte,Theologie und Pädagogik in Frankfurt, Mainz und Tübingen,- Gymnasiallehrer, Online- Redakteur beim Hessischen Bildungsserver- Autor von Sachbüchern , Unterrichtsmaterialien und Rezensionen - besondere Arbeitsschwerpunkte: die pädagogischen Ansätze "Globales Lernen", "Weltkulturerbe", "Kulturgeschichte" (mit Schwerpunkt "Kulturerbe Harmonium) sowie "Philosophie-lernen".- Nebenamtliche Tätigkeit als Organist in der Pfarrei Sankt Michael in Rosbach vor der Höhe - ( vor 27 Jahren durchaus auch an einem Harmonium)- Autor (und Betreuung) von von Webseiten,> http://www.kulturerbe-harmonium.de> http://buchrezensionen-globales-lernen.eu> http://www.geisz.de> http://www.philosophie-lernen.de