"Friends and Adventures" - Eine Buchproduktion als Anwendung des Gelernten in kreativ produktiver Textarbeit (Unterrichtsprojekt) : "Speaker", "Dialogue" und "Sound" als konstituierende Textelemente f

ISBN-13: 9783640369706 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 28 str.

Jutta Mahlke

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Hier handelt es sich um kreatives und kooperatives Verfassen einer Geschichte von Abenteuern von funf Freunden im Projektunterricht. Schwerpunkt der heutigen Stunde liegt auf der mundlichen Sprachproduktion (language production). Man kann erganzen, dass kooperative Abenteuergeschichten, Bucher etc. in der Literatur nicht zu finden sind und das genau war der Reiz dieses Projekts - kein Sammelband, sondern eine Fortsetzungsgeschichte in kooperativen Gruppen zu erstellen. Es gelang im Vorfeld durch den Einsatz von Cooperative Role Cards, insbesondere die darin liegenden Funktionen, d.h. pro Gruppe Reader, Writer/Recorder, Checker, Timekeeper, Encourager, Materials Manager, Words Manager und als besondere Funktion - die zwei Scouts Diese durfen wahrend der Gruppenarbeit helfen und naturlich auskundschaften. Es geht dabei hier nun in der Folge um Sprachhandeln und die Ausarbeitung eines Horspiels bzw. Horbuchs zum geschriebenen Skript. Hierbei sind die Elemente Sprechertext, Dialog in verteilten Rollen und Gerausche (sprachliche und nicht-sprachliche) und deren sinnvolle Verknupfung fur das Horbuch Inhalt der Stunde. Sprachproduktion und darauf aufbauendes Sprachhandeln sind Grundlage fur sinnvolle Kommunikation, auch in der Fremdsprache. Sprachproduktion ist der Proze der Sprachverarbeitung vom Gedanken zur Auerung, der Sprechakt. Mehrere Sprechakte, die sich aufeinander beziehen, sind Kommunikation oder beispielsweise das Horspiel als Kunstform (message-orientation). Dieser komplexe Vorgang in der Fremdsprache wird leicht unterschatzt, bildet er doch die Basis fur Denken, Sprechen, Lernen und Verstehen. Daher sollte der mundlichen Sprachproduktion, auch in komplexen Aufgabenstellungen, ein hoher Stellenwert und angemessene Zeit zur Verfugung gestellt werden. Diesem Ziel dient dieses Unterrichtsprojekt und seine Produktorientierung. Um