Familie-Schule-Beziehung und die ganzheitliche Bildung der Kinder

ISBN-13: 9786203699227 / Niemiecki / Miękka / 76 str.

Natalia García

Opis

Dies ist eine bibliographische Studie über die Familie-Schule-Beziehung und die ganzheitliche Bildung von Kindern. Aus der bibliographischen Durchsicht und Analyse soll gezeigt werden, wie die Familie-Schule-Beziehung die ganzheitliche Bildung der Kinder beeinflusst.Zunächst wird die bestehende Beziehung zwischen Familie und Schule untersucht, wobei mehrere Studien zeigen, dass eine gute Beziehung zwischen diesen beiden Sphären vorteilhaft für Kinder ist. Sie werden jedoch getrennt gehalten und bauen in der Regel widersprüchliche Beziehungen auf, die der Gesamtentwicklung der Kinder abträglich sind. Anschließend wird erläutert, worin umfassende Bildung besteht, welche Dimensionen sie hat und welche Faktoren zu ihrer Verwirklichung beitragen. Nach der Analyse der beiden Kategorien wird gezeigt, wie die bestehende Beziehung zwischen Familie-Schule die ganzheitliche Bildung der Kinder und die richtige Entwicklung aller Dimensionen des menschlichen Wesens beeinflusst.

O autorze

García, Natalia Über den Autor: Ich habe einen Abschluss in Allgemeiner Grundbildung, absolviert an der Universität von Cuenca in Ecuador. Ich bin derzeit Lehrerin und arbeite mit Kindern von 5 bis 12 Jahren und beobachte jeden Tag, wie die Beziehung zwischen Familie und Schule eine wichtige Säule in der ganzheitlichen Erziehung ist.