ISBN-13: 9783631716618 / Niemiecki / Twarda / 2017 / 314 str.
ISBN-13: 9783631716618 / Niemiecki / Twarda / 2017 / 314 str.
Der Sammelband regt zum ersten Mal dazu an, die fachgeschichtliche Theoriebildung zur Geschichte des Deutschunterrichts hinsichtlich ihres Ertrags und ihrer Legitimation für die Disziplin der Literaturdidaktik sowie ihren bildungspolitischen Auftrag innerhalb der Lehrerausbildung zu reflektieren.