Experimentos no ensino de Química

ISBN-13: 9783639833010 / Portugalski / Miękka / 2015 / 112 str.

Cocco Salvadego Wanda;Laburu Carlos E.

Opis

E consensual entre diversos autores que as atividades experimentais sao importantes para o ensino de Quimica e mesmo a crenca dos professores em seu carater transformador, este e um assunto pouco frequente. Nao e dificil constatar que as atividades experimentais sao raramente utilizadas pela maioria dos professores brasileiros.As justificativas para a resistencia dos professores concentram-se frequentemente num discurso de carencia ou na deficiencia de algo. Num intuito de estabelecer uma nova reflexao foi construida acerca das explicacoes do professor, e que dizem respeito as suas razoes de utilizar ou nao atividades empiricas como mecanismos instrucionais. Essa obra, originada da dissertacao de mestrado, tomou como referencial a teoria da relacao com o saber de Charlot, que permite desviar o enfoque de uma leitura negativa, da falta ou da carencia, para uma leitura positiva da relacao do professor com o seu saber profissional e a relacao com o Eu, o Outro e o Mundo, possibilitando ou nao o uso dessas atividades como pratica de sala de aula.

O autorze

Graduada em Ciências 1º grau, Licenciatura plena em Matemática e Química pela Universidade do Oeste Paulista, especialização em Matemática pela Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí, especialização em Química do Cotidiano na Escola, Mestrado e Doutorado em En. Ciências e Ed. Matemática pela Un. Est. de Londrina (UEL)-Pr.