Evaluation Von Studium Und Lehre: Verfahren -- Methoden -- Erfahrungen

ISBN-13: 9783810034625 / Niemiecki / Miękka / 2002 / 108 str.

Marion Becker-Richter;Edna Habel;Bernhard Rinke

Opis

Evaluation hat sich in Hochschulen als neue Aufgabenstellung etabliert. In vielen Fallen wird damit ein anspruchsvolles sozialwissenschaftliches Konzept von Wirkungsforschung verbunden. Die Autoren bieten dagegen Erfahrungsberichte und Empfehlungen fur die Planung und Durchfuhrung von Evaluationsvorhaben, die sie als dichte Phasen einer kontinuierlichen Organisationsentwicklung verstehen. Dabei wird deutlich, dass fur die interne Evaluation hausgemachte Verfahren der Informationsgewinnung durchaus ihren Zweck erfullen und externe Gutachterempfehlungen und anschliessende Zielvereinbarungen einen Evaluationskreislauf abschliessen sollten."

Spis treści

EInleitung: Qualitätspakt NRW - Hochschulgesetz NRW 2000 - Das Pilotprojekt Verbundevaluation Sozialwissenschaften - Rahmenbedingungen und Organisation des Gesamtverfahrens - Die interne Evaluation - Die externe Evaluation - 'Nach dem Spiel ist vor dem Spiel' - Das 'Follow-Up'

O autorze

Dr. Marion Becker-Richter, Dipl.Soz.Wiss., im Rahmen der Verbundevaluation wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Sozialwissenschaften, Universität Duisburg;
Edna Habel, M.A., Leiterin der Geschäftsstelle Evaluation der LRK der Universitäten NRW, Universität Dortmund;
Bernhard Rinke, M.A., Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politikwissenschaft, Universität Münster;
PD Dr. Hans Georg Tegethoff, Dipl.rer.soc., Fakultät für Sozialwissenschaft, Vorsitzender der ständigen Fakultätskommission für Lehre, Fakultätsbeauftragter für Evaluation, Ruhr-Universität Bochum.

Blurb

Das Buch bietet Erfahrungsberichte und Empfehlungen für die Planung und Durchführung von Evaluationsvorhaben. Evaluation hat sich in Hochschulen als neue Aufgabenstellung etabliert. In vielen Fällen wird damit ein anspruchsvolles sozialwissenschaftliches Konzept von Wirkungsforschung verbunden. Die Autoren bieten dagegen Erfahrungsberichte und Empfehlungen für die Planung und Durchführung von Evaluationsvorhaben, die sie als dichte Phasen einer kontinuierlichen Organisationsentwicklung verstehen. Dabei wird deutlich, dass für die interne Evaluation hausgemachte Verfahren der Informationsgewinnung durchaus ihren Zweck erfüllen und externe Gutachterempfehlungen und anschließende Zielvereinbarungen einen Evaluationskreislauf abschließen sollten.