Evaluacion Temprana del Desarrollo Linguistico Infantil

ISBN-13: 9783847363125 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 180 str.

Cristina Elisabeth Gutierrez; Mar a. Elena Isuani

Opis

Esta obra refleja resultados de una investigacion realizada en la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina, durante el periodo 2009-2011. El problema de investigacion se centra en la importancia que adquieren los procedimientos para la deteccion temprana de dificultades linguisticas en la Educacion Infantil. A partir de los aportes teoricos de la Psicologia Cognitiva, la Psicolinguistica, la Linguistica y la Logopedia, este estudio tuvo como objetivo la aplicacion de modelos procedimentales para la deteccion de problemas fonologicos y morfosintacticos en ninos que finalizan la Educacion Infantil. Esta etapa resulta clave para la deteccion de dificultades que pueden impactar en el aprendizaje de la lectura y la escritura, y con frecuencia los procedimientos utilizados no determinan la especificidad linguistica. Por ello, se implemento un screenig a 100 ninos que permitio detectar indicadores de retraso y trastornos del lenguaje. Las implicancias de los resultados de este estudio adquieren relevancia para la Educacion Infantil. Es una obra destinada a especialistas, pedagogos, medicos y estudiantes interesados en el desarrollo temprano del lenguaje y sus trastornos."

O autorze

Profesora de Sordos y Terapeuta del Lenguaje. Especialista en Ciencias del Lenguaje. Directora del Instituto de Logopedia. Profesora Titular de Terapia del Lenguaje, Facultad de Educación Elemental y Especial, Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina. Responsable Servicio de Terapia del Lenguaje, Área Rehabilitación, Hospital Universitario.