ISBN-13: 9783640270507 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 2,0, Ernst-Moritz-Arndt-Universitat Greifswald (Institut fur Deutsche Philologie), Veranstaltung: Proseminar: Hofische Erziehungslehre, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine zentrale Fragestellung dabei ist: Ob und, wenn ja, inwieweit tragt die Erziehung und Bildung in Klostern bei, Frauen und Manner in religioser Hinsicht zur Zeit des hohen Mittelalters gleichzustellen? Um in der Lage zu sein, diese Frage zu beantworten, mochte ich zunachst grundlegende Dinge der Frauenerziehung klaren und dann auf die Geschlechterspezifik ubergehen. Wahrend der Zeit in der ich mich intensiver mit dem Thema beschaftigte, stellten sich mir immer mehr Fragen, die ich beantwortet haben wollte: Wie kam es zur Herauskristallisierung von Frauenklostern? Wie sah das Klosterleben in jener Zeit fur Nonnen aus? Gab es nur religiose und gebildete Frauen, die in einer klosterlichen Unterkunft lebten und wirkten, oder bestand auch die Moglichkeit einer anderen Lebensweise? Damit es plausibel ist, wie es uberhaupt moglich war, dass Frauen in der Zeit von ca. 1050 bis Ende des 13. Jahrhundert Bildung und Erziehung geniessen konnten, mochte ich mich zu Beginn meiner Hausarbeit genauer auf die weibliche Frommigkeitsbewegung beziehen um mich dann differenzierter mit der Edukation auseinanderzusetzen. ...]"