Ernst Jünger und die (Post-) Moderne. Betrachtung des Essays Der Arbeiter. Herrschaft und Gestalt und des Romans Eumeswil

ISBN-13: 9783656925514 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 30 str.

Anne-Sophie Schmidt

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Note: 1,0, Freie Universitat Berlin (Otto-Suhr-Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Verhaltnis Ernst Jungers (1895-1998) zu den Erscheinungen der Moderne und Postmoderne. Anhand seines Werkes soll sich dem vielschichtigen, streitbaren Themenkomplex um Moderne, Modernismus und Postmoderne genahert werden. Dass auch der Autor selbst einen gewissen Streitwert besitzt, ist bekannt. Wir tun uns oft schwer mit seinem Werk, das auch mehr als zehn Jahre nach seinem Tod noch Faszination und Besturzung auslost und noch immer Anlass zur Auseinandersetzung bietet. In der langjahrigen Debatte uber die Frage, wie sein Werk - vor allem mit Bezug auf seine oft "apologetische ...] oder gar verherrlichende ...] Darstellung des Krieges, wegen antipazifistische r] und antidemokratische r] Implikationen" und "seiner extremistischen Rhetorik" - ideologisch einzuordnen sei, divergieren die Positionen in hohem Mae. (Kiesel 1994: 95; Herzinger 1994: 76) Unumstritten ist jedoch, dass "die erfahrungsgesattigte Reflexion der ...] Moderne" einen Hauptaspekt des Jungerschen Werkes bildet. (Kiesel 1994: 81) Im Hinblick auf sein Fruhwerk wurde ihm die Eigenschaft des unangefochtenen "Chronist en] der Moderne" zugeschrieben. (Koslowski 1991: 166) Gleichzeitig taucht sein Name auch vermehrt in der Diskussion um postmoderne Themen und Darstellungsformen auf. Die Bestrebungen dieser Arbeit liegen somit nicht in der Entwicklung oder Bestatigung eines bestimmten Junger-Bildes vor dem Hintergrund der Rechts-Links-Dichtomie, sondern richten das Hauptaugenmerk auf die fur das Verhaltnis von Moderne und Postmoderne charakteristischen Thematiken, die zu Beginn dieser Arbeit herausgestellt werden.