Erinnern und Verschweigen. Die Holocaustlyrik im Deutschunterricht am Beispiel der Todesfuge

ISBN-13: 9783656509950 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 52 str.

Dana Michaelis

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2, Ernst-Moritz-Arndt-Universitat Greifswald (Deutsche Philologie), Veranstaltung: Hauptseminar: Lyrik im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: "Nach Auschwitz ein Gedicht zu schreiben, ist barbarisch, und das frit auch die Erkenntnis an, die ausspricht, warum es unmoglich ward, heute Gedichte zu schreiben." Dieses Zitat von Theodor W. Adorno hat innerhalb der Literaturgeschichte eine groe Bedeutung eingenommen und wurde vielfach rezipiert, wie beispielsweise von Hans Magnus Enzensberger, dem Schuler Adornos: "Der Philosoph Theodor W. Adorno hat einen Satz ausgesprochen, der zu den hartesten Urteilen gehort, die uber unsere Zeit gefallt werden konnen: Nach Ausschwitz sei es nicht mehr moglich, ein Gedicht zu schreiben. Wenn wir weiterleben wollen, mu dieser Satz widerlegt werden. Wenige vermogen es. Zu ihnen gehort Nelly Sachs. Ihrer Sprache wohnt etwas Rettendes inne. Indem sie spricht, gibt sie uns selber zuruck, Satz um Satz, was wir zu verlieren drohten: Sprache." Hans Magnus Enzensberger nimmt demnach die Gegenposition zu Adorno ein und vertritt die Auffassung, dass gerade nach und uber Ausschwitz Gedichte verfasst werden sollten. Doch auch Adorno hat in der "Negativen Dialektik" ...]