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Enthusiasmus: Untersuchung Eines Mehrdimensionalen Konstrukts Im Umfeld Musikalischer Bildung » książka

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Enthusiasmus: Untersuchung Eines Mehrdimensionalen Konstrukts Im Umfeld Musikalischer Bildung

ISBN-13: 9783658104771 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 185 str.

Krisitn Wommel
Enthusiasmus: Untersuchung Eines Mehrdimensionalen Konstrukts Im Umfeld Musikalischer Bildung Wömmel, Kristin 9783658104771 Springer vs - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Enthusiasmus: Untersuchung Eines Mehrdimensionalen Konstrukts Im Umfeld Musikalischer Bildung

ISBN-13: 9783658104771 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 185 str.

Krisitn Wommel
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Kristin Wommel untersucht "Enthusiasmus" als etymologischen Begriff und Phanomen. Dabei greift sie Erkenntnisse und verwandte Theorien zum Enthusiasmus aus der Philosophie, Psychologie und den Sozialwissenschaften erstmalig fur die Musikpadagogik auf. Anhand einer eigens entwickelten Typologie gibt die Autorin erste, empirisch untermauerte Antworten auf Fragen zur Auslosung, zu moglichen Auerungsformen und langfristigen Wirkungsweisen des Enthusiasmus in musikpadagogischen Situationen. Abschlieend wird das Phanomen Enthusiasmus, losgelost vom padagogischen Kontext, im Erleben durch das Individuum, allein oder gemeinsam in einer Gruppe, in verschiedenen alltaglichen Situationen systematisch betrachtet.

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Education > Educational Psychology
Education > Teaching - Subjects - Arts & Humanities
Social Science > Socjologia
Wydawca:
Springer vs
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783658104771
Rok wydania:
2015
Wydanie:
2016
Ilość stron:
185
Waga:
0.27 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 1.17
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Wydanie ilustrowane

Was ist Enthusiasmus?.- Der Musikalische Enthusiasmus.- Psychologische Theorien im Kontext des Enthusiasmus.- Entwicklung von Theorien zum Enthusiasmus.           

Kristin Wömmel arbeitet in der Stiftung Berliner Philharmoniker in Berlin. Zuvor absolvierte sie  das 1. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und studierte anschließend Theater- und Orchestermanagement an der Hochschule für Musik in Frankfurt am Main, wo sie 2014 im Fach Musikpädagogik promovierte.

Kristin Wömmel untersucht „Enthusiasmus“ als etymologischen Begriff und Phänomen. Dabei greift sie Erkenntnisse und verwandte Theorien zum Enthusiasmus aus der Philosophie, Psychologie und den Sozialwissenschaften erstmalig für die Musikpädagogik auf. Anhand einer eigens entwickelten Typologie gibt die Autorin erste, empirisch untermauerte Antworten auf Fragen zur Auslösung, zu möglichen Äußerungsformen und langfristigen Wirkungsweisen des Enthusiasmus in musikpädagogischen Situationen. Abschließend wird das Phänomen Enthusiasmus, losgelöst vom pädagogischen Kontext, im Erleben durch das Individuum, allein oder gemeinsam in einer Gruppe, in verschiedenen alltäglichen Situationen systematisch betrachtet.

 Der Inhalt

  • Was ist Enthusiasmus?
  • Der Musikalische Enthusiasmus
  • Psychologische Theorien im Kontext des Enthusiasmus
  • Entwicklung von Theorien zum Enthusiasmus

 Die Zielgruppen

  • Dozierende und Studierende der Pädagogik, insbesondere Musikpädagogik, Psychologie, Philosophie und der Sozialwissenschaften
  • (Musik-)PädagogInnen, LehrerInnen aller Fachrichtungen, PsychologInnen

 Die Autorin

Kristin Wömmel arbeitet in der Stiftung Berliner Philharmoniker in Berlin. Zuvor absolvierte sie  das 1. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und studierte anschließend Theater- und Orchestermanagement an der Hochschule für Musik in Frankfurt am Main, wo sie 2014 im Fach Musikpädagogik promovierte.



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