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Effets d'Un Entraînement Du Raisonnement Analogique
ISBN-13: 9786131540332 / Francuski / Miękka / 2018 / 136 str.
Ce travail de Master fait partie du courant de l''A(c)valuation dynamique du potentiel d''apprentissage. Il s''agit d''un projet qui contribue A l''A(c)valuation des effets d''un entraA(R)nement spA(c)cifique du raisonnement analogique A travers l''analyse du mouvement oculaire. Notre travail se propose de mettre en A(c)vidence que l''enregistrement du mouvement oculaire, lors de la rA(c)alisation des tA ches d''analogie gA(c)omA(c)triques, avant et aprA]s un entraA(R)nement, permet non seulement l''obtention de donnA(c)es concernant la performance mais A(c)galement des informations sur les processus de traitements mis en jeu. Cette analyse permet de dA(c)terminer la maniA]re dont les A(c)lA]ves profitent d''un entraA(R)nement spA(c)cifique ainsi que de distinguer les diffA(c)rences entre ceux-ci. Les rA(c)sultats montrent que les effets d''un entraA(R)nement sont diffA(c)rents pour chaque A(c)lA]ve. De maniA]re gA(c)nA(c)rale, l''utilisation d''un entraA(R)nement spA(c)cifique se traduit par une amA(c)lioration des performances de mAame que par un changement dans le comportement et les stratA(c)gies utilisA(c)es.
Ce travail de Master fait partie du courant de lévaluation dynamique du potentiel dapprentissage. Il sagit dun projet qui contribue à lévaluation des effets dun entraînement spécifique du raisonnement analogique à travers lanalyse du mouvement oculaire. Notre travail se propose de mettre en évidence que lenregistrement du mouvement oculaire, lors de la réalisation des tâches danalogie géométriques, avant et après un entraînement, permet non seulement lobtention de données concernant la performance mais également des informations sur les processus de traitements mis en jeu. Cette analyse permet de déterminer la manière dont les élèves profitent dun entraînement spécifique ainsi que de distinguer les différences entre ceux-ci. Les résultats montrent que les effets dun entraînement sont différents pour chaque élève. De manière générale, lutilisation dun entraînement spécifique se traduit par une amélioration des performances de même que par un changement dans le comportement et les stratégies utilisées.
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