Doing Diaspora: Ethnonationale Homogenisierung Im Transnationalen Bildungsraum Der Tamil Diaspora

ISBN-13: 9783658126186 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 330 str.

Thusinta Somalingam

Opis

Thusinta Somalingam bietet in der vorliegenden Studie eine neue Perspektive auf den Bereich Bildung, die sich von nationalstaatlichen Orientierungen lost und ihren Blick auf grenzuberschreitende Bildungsarbeit richtet. Auf der Grundlage eines vielfaltigen empirischen Datensatzes erarbeitet die Autorin anhand des Fallbeispiels der Tamil Diaspora, dass transnationale (Bildungs-)Raume nicht zwangslaufig national(staatliche) Aspekte wie Sprach- und Nationalbewusstsein relativieren, sondern durchaus auch zur Verstarkung und Rekonstruktion bestehender nationaler Strukturen und Tendenzen beitragen konnen. Die Arbeit von Thusinta Somalingam gibt neue Impulse zur Erforschung von grenzuberschreitenden Bildungsraumen und bietet neue Perspektiven fur die Transnationalitats- sowie die Diasporaforschung.

Spis treści

Transnationalismus.- Tamilische Kulturbegriffe.- Ethnien-orientierte Identitätsvermittlung.- Tamilischer Sprachpurismus.- Sprachbewahrung.

O autorze

Thusinta Somalingam ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg Universität Mainz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildung, Transnationalismus, Diaspora, Organisationen sowie qualitative Forschungsmethoden.

Blurb

Thusinta Somalingam bietet in der vorliegenden Studie eine neue Perspektive auf den Bereich Bildung, die sich von nationalstaatlichen Orientierungen löst und ihren Blick auf grenzüberschreitende Bildungsarbeit richtet. Auf der Grundlage eines vielfältigen empirischen Datensatzes erarbeitet die Autorin anhand des Fallbeispiels der Tamil Diaspora, dass transnationale (Bildungs-)Räume nicht zwangsläufig national(staatliche) Aspekte wie Sprach- und Nationalbewusstsein relativieren, sondern durchaus auch zur Verstärkung und Rekonstruktion bestehender nationaler Strukturen und Tendenzen beitragen können. Die Arbeit von Thusinta Somalingam gibt neue Impulse zur Erforschung von grenzüberschreitenden Bildungsräumen und bietet neue Perspektiven für die Transnationalitäts- sowie die Diasporaforschung.

Der Inhalt

• Transnationalismus
• Tamilische Kulturbegriffe
• Ethnien-orientierte Identitätsvermittlung
• Tamilischer Sprachpurismus
• Sprachbewahrung

Die Zielgruppen

• Dozierende, Studierende und Wissenschaftler der Transnationalitätsforschung, Bildungsforschung und Diasporaforschung
• Praktiker im Bildungs- und Migrationsbereich

Die Autorin
Thusinta Somalingam ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg Universität Mainz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildung, Transnationalismus, Diaspora, Organisationen sowie qualitative Forschungsmethoden.