Die verschiedenen Feedbackmöglichkeiten für das motorische Lernen

ISBN-13: 9783640671199 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 32 str.

Stephan Gl Ckner

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 2, Leopold-Franzens-Universitat Innsbruck (Institut fur Sportwissenschaften), Veranstaltung: Seminar "Bewegungswissenschaften," Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit versucht, aufzuzeigen, welche Moglichkeiten Trainern, Sportlehrern und Betreuern zur Verfugung stehen, um ihren Spielern, Schulern oder Athleten ein sinnvolles Feedback zu geben. Sinnvoll in dem Sinne, dass es dem Feedbackempfanger in Bezug auf das motorische Lernen Fortschritte bringt. Ich werde vor allem auf das extrinsische Feedback und das intrinsische Feedback naher eingehen. Genauer betrachtet wird dabei das KR-Feedback (Knowledge of result) und das Knowledge of performance-Feedback sowie die Guidance- und Spezifitatshypothese. Den Schluss dieser Ausfuhrungen bildet eine Zusammenfassung und ein Fazit uber das Thema. Diese Seminararbeit wurde von Prof. Nachbauer (Uni Innsbruck) im Rahmen des Seminars "Bewegungswissenschaften" mit der Note 2+ bewertet.