Die Marquise von O. Originaltext, Frauenbild, Ironie und Enthüllung

ISBN-13: 9783956870347 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 212 str.

H. V. Kleist;Kirchert;Pakditawan

Opis

Fachbuch aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Verwitwet schwanger Gleich im ersten Satz des Werkes benennt Kleist diese fur die damalige Zeit unerhorte Begebenheit. Die verwirrende Annonce einer Schwangeren und die nach und nach aufgerollte Vorgeschichte steigern kontinuierlich die Spannung. Kleist verwob in seiner Novelle offene Gesellschaftskritik mit versteckten doppeldeutigen Symbolen und brachte viele Leser so zum Erroten. Aufgrund der verschiedenen Interpretationsmoglichkeiten ist der Text heute sowohl an Schulen als auch an Universitaten ein beliebtes Unterrichtsmaterial. In diesem Buch finden sich nicht nur die Novelle im Original, sondern auch ausfuhrliche Interpretationen verschiedener Symbole. Dadurch ist es fur Schuler und Studenten gleichermaen hilfreich. Aus dem Inhalt: Novelle (Marquise von O...), Das Frauenbild um 1800, Die Funktion des unzuverlassigen Erzahlers, Die Ironie in der Novelle, Ohnmacht und Verdrangung der Realitat, Vergewaltigung und Taterschaft des Grafen F, Die Enthullung erotischen Begehrens, Die Bedeutung des Schwans, Religiose Attribute

O autorze

Thusinta Somalingam, Jg. 1985, hat einen Magister in Erziehungswissenschaft, Kunstgeschichte und Deutsche Philologie. Sie ist zurzeit Promotionsstudentin an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Bildung & Wissen, Transnationalismus & Diaspora, Netzwerke & Organisationen sowie qualitative Forschungsmethoden.Aktuelle Publikationen:Somalingam, T. (2014): Wissensgenerierung und -vermittlung in transnationalen Bildungsräumen. Das Bildungssystem der sri-lankisch-tamilische Diaspora. In: Bender, D./ Duscha, A./ Hollstein, T./ Huber, L./ Klein-Zimmer, K./ Schmitt, C. (Hg.) (2014): Orte transnationaler WIssensproduktionen. Sozial- und kulturwissenschaftliche Schnittmengen. Weinheim.Somalingam, T. (2012): Tamil Diaspora Schools-Ethnic-National Education in a Transnational Space. In: Transnational Social Review. Vol. 2, No. 2.