Die Lerninsel - eine erfolgreiche Methode für die Förderung von Handlungskompetenzen?

ISBN-13: 9783640940790 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 28 str.

Britta Siegert

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Universitat Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Die Berufsbildung in Deutschland verfolgt weitestgehend das Ziel Jugendliche, junge Erwachsene und auch Erwachsene mit Kompetenzen und Qualifikationen fur das Beschaftigungssystem auszustatten . Der Arbeitsmarkt ist fur Ersteinsteiger als auch fur Beschaftigte ungewiss. Es ist wichtig, dass sich die Berufseinsteiger und auch die Mitarbeiter in Betrieben selbst aufs Neue weiterbilden. Die Anforderungen an die Mitarbeiter steigen, der Druck innerhalb des Betriebes erhoht sich und die Betriebe selbst versuchen den bestmoglichen Gewinn zu erzielen. Berufliche Handlungskompetenz ist heutzutage ein Leitbegriff der beruflichen Bildung . In vielen Betrieben wird versucht eine standige Optimierung von Arbeitsvollzugen durchzufuhren. Dadurch werden neue Lern- und Arbeitsorganisationsformen erforderlich. Im Mittelpunkt dieser neuen Arbeits- und Lernformen steht der gleichwertige Erwerb von fachlichen, sozialen und personalen Kompetenzen unter dem Leitbild des Erwerbs einer umfassenden beruflichen Handlungskompetenz . Die betriebliche Weiterbildung entwickelt sich mehr und mehr zu einem Organisationslernen, wobei man sich nicht mehr nur auf die Kompetenzentwicklung oder auf das Individuum selbst beschrankt, sondern darum bemuht ist die Einbindung des Einzelnen in die Entwicklung seines Arbeitsplatzes, seiner Abteilung und seines Betriebes starker in den Vordergrund zu rucken . Um dies vollziehen zu konnen, gibt es verschiedene Lernmethoden. Ein Beispiel hierfur ware die Lerninsel: ein Konzept, bei dem Arbeitsort und Lernort gemeinsam erschlossen werden und somit die Mitarbeiter im eigenen Betrieb geschult werden ihre Handlungskompetenzen auszubauen . Die Anforderungen der Gesellschaft und des Arbeitsmarktes sind vielfaltig. Lebenslanges Lernen beinhaltet nicht nur den Zuwachs von Wissen, sondern au"