ISBN-13: 9783862262342 / Niemiecki / Miękka / 2015
Wie kaum eine andere Profession sind Lehrer Zielscheibe offentlicher Krankungen. Dass sie fur die schwierige Arbeit nicht die verdiente Wertschatzung erfahren, ruhrt an ihr Selbstwertgefuhl. Dem Phanomen der Lehrerschelte wird zunachst historisch auf den Grund gegangen. Die Recherchen beginnen in der Fruhphase der 5000jahrigen Schulgeschichte, setzen sich in den Folgeepochen der Schulgeschichte fort und enden in der Gegenwart. Aufbauend darauf werden die Ursachen der offentlichen Geringschatzung und die psychischen Folgen analysiert. Schliesslich wird aufgezeigt, welche Konsequenzen sich fur die Lehrerprofession, fur die Medien sowie fur die Politik ergeben, damit die Lehrerschaft das notwendige Mass an Anerkennung erfahrt.
Dieses Buch soll die Wahrnehmungsorgane vieler Nichtlehrer von Stereotypen und Vorurteilen saubern helfen und das Verstandnis fur die schwierige Arbeit in Schule und Unterricht fordern."
Wie kaum eine andere Profession sind Lehrer Zielscheibe öffentlicher Kränkungen. Dass sie für die schwierige Arbeit nicht die verdiente Wertschätzung erfahren, rührt an ihr Selbstwertgefühl. Dem Phänomen der Lehrerschelte wird zunächst historisch auf den Grund gegangen. Die Recherchen beginnen in der Frühphase der 5000jährigen Schulgeschichte, setzen sich in den Folgeepochen der Schulgeschichte fort und enden in der Gegenwart. Aufbauend darauf werden die Ursachen der öffentlichen Geringschätzung und die psychischen Folgen analysiert. Schließlich wird aufgezeigt, welche Konsequenzen sich für die Lehrerprofession, für die Medien sowie für die Politik ergeben, damit die Lehrerschaft das notwendige Maß an Anerkennung erfährt.§Dieses Buch soll die Wahrnehmungsorgane vieler Nichtlehrer von Stereotypen und Vorurteilen säubern helfen und das Verständnis für die schwierige Arbeit in Schule und Unterricht fördern.