Die Kunst Der Politik: Zum Potenzial Von Gruppendynamik Und Organisationsentwicklung Für Politische Lernprozesse

ISBN-13: 9783531166773 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 257 str.

Barbara Lesjak

Opis

Dieses Buch beschaftigt sich mit der Frage, wie politische Bildung besser, vi- faltiger und wirkungsvoller als bisher vermittelt und ermoglicht werden kann. Es ist gedacht fur LeserInnen mit intervenierenden Berufen" (PadagogInnen, PsychotherapeutInnen, ArztInnen, BeraterInnen, ManagerInnen etc.), aber auch fur kritische WissenschafterInnen und interessierte Laien," die ihre Gest- tungsmoglichkeiten im Rahmen von Selbstbestimmungsprozessen erweitern mochten. Hier wird unterstellt, dass sich besonders diese intervenierenden P- fessionen mit Themen wie Aufklarung, Emanzipation, Selbstbestimmung, Selbststeuerung, Selbstreflexion als Steuerungsinstrumente fur soziales bzw. politisches Geschehen beschaftigen mussten. Bei genauerer Betrachtung des intervenierenden Charakters" dieser Professionen stellt sich namlich heraus, dass Aufgeklartheit, Emanzipation, Kritikfahigkeit, selbstbestimmtes Denken und Handeln keineswegs verordnet" oder unterrichtet" werden konnen, s- dern dass diese Zustande von Freiheit" hochgradig korrespondieren mit soz- len Prozessen, aus denen sie hervorgehen. Der Fokus liegt also auf der Proze- haftigkeit der politischen Handlungsfahigkeit im weitesten Sinn, sowie auf den Steuerungsmoglichkeiten von sozialer Dynamik mit besonderer Berucksich- gung des Eigenlebens von sozialen Systemen.

Spis treści

Teil I: Zur Situation der politischen Bildung - Eine allgemeine Bestandsaufnahme - Zur Didaktik der politischen Bildung - Wo soll politische Bildung sein? Verortung im Allgemeinen - Teil II: Fallstudie: Kunst der Politik: ein Fall von politischer Bildung - Begleitforschung zur 'Kunst der Politik' - 'Kunst der Politik': ein 'grünes' Bildungsprogramm - Teil III: Alte und neue Perspektiven für die politische Bildung - Zur Gleichursprünglichkeit von Politik und Bildung - Zum Potenzial der Gruppendynamik - Die Kunst der politischen emanzipatorischen Bildung u.a.

O autorze

Dr. Barbara Lesjak ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Organisationsentwicklung und Gruppendynamik an der Fakultät für interdisziplinäre Forschung und Fortbildung, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, und Abgeordnete im Kärntner Landtag.

Blurb

Kunst der Politik – so nannten die ersten politischen Denker jene Fähigkeiten, die für die Ausübung einer politischen Tätigkeit vonnöten wären. Platon und Aristoteles glaubten, dass diese Kunst aus einer Reihe von Tugenden (heute würden wir von „Fähigkeiten“ oder „Kompetenzen“ sprechen) besteht, die prinzipiell jedem Staatsbürger (heute würden wir von StaatsbürgerInnen sprechen) in unterschiedlichen Ausprägungen eigen sind. Dahinter steht der Gedanke der Teilhabe, und zwar einer Teilhabe von menschlichen Anteilen, von menschlichen Affekten am politischen Geschehen, an der Konstitution des Staates und an der Weiterentwicklung der Gesellschaft.
Die Jahrhunderte haben aus der politischen Kunst die politische Bildung geformt; diese Entwicklung wird historisch und phänomenal untersucht. Es geht zentral um die Frage, wie eine Gemeinschaft durch eine partizipative Form der kollektiven Selbstbestimmung bestmöglich ihr Potenzial des Gemeinwohls entfalten kann, damit ihre Mitglieder auch ein gutes Leben haben können.