Aus dem Inhalt: Deutschförderung durch die multilinguale Schweiz - Motivation und Sprachgruppeneinstellung im Fremdsprachenunterricht - Der wirtschaftliche Wert des Deutschen - Deutschunterricht und Diglossie - Zwischen Territorialitätsprinzip und Sprachenfreiheit - Sprachvermittlung durch Kultur und Austausch.
Die Autorin: Carmela Ahokas, geboren 1974 in Sibbo, Finnland, studierte Germanistik, Romanistik und Politikwissenschaft in Großbritannien, Frankreich, Finnland und in der Schweiz und legte im Jahre 2000 das Mag.-Phil.-Examen an der Universität Helsinki ab. Sie arbeitet heute in einem Sprachendienstleistungsunternehmen in Zürich.