Définition identitaire des filles musulmanes à l''université en inde » książka
Définition identitaire des filles musulmanes à l''université en inde
ISBN-13: 9786131575167 / Francuski / Miękka / 2018 / 108 str.
Ce travail a pour but d'analyser comment les jeunes musulmanes indiennes mobilisent des ressources personnelles et structurelles pour construire leurs identites, et sont amenees a realiser une synthese pour concilier les diverses influences qui leur sont offertes. Le concept phare est donc l'identite, parce qu'elle apporte une dimension de vecu a l'analyse sociologique et qui manque aux notions plus classiques de groupe, classe ou categorie. S'il y a une tension entre la socialisation par la famille et la socialisation par l'universite, il s'agit alors d'etudier la construction identitaire des jeunes filles en analysant les manieres dont elles tentent de resoudre cette tension, de s'adapter a la situation. La societe n'offrant pas d'identite -toute faite- correspondant a leur identite de femme, musulmane, indienne, elles doivent creer de toutes pieces des liens entre leurs diverses experiences. Ce travail cherche donc a voir comment les jeunes filles musulmanes forment leur identite, ce resultat a la fois individuel et collectif, subjectif et objectif, biographique et structurel, des processus de socialisation qui les construisent."
Ce travail a pour but danalyser comment les jeunes musulmanes indiennes mobilisent des ressources personnelles et structurelles pour construire leurs identités, et sont amenées à réaliser une synthèse pour concilier les diverses influences qui leur sont offertes. Le concept phare est donc lidentité, parce quelle apporte une dimension de vécu à lanalyse sociologique et qui manque aux notions plus classiques de groupe, classe ou catégorie. Sil y a une tension entre la socialisation par la famille et la socialisation par luniversité, il sagit alors détudier la construction identitaire des jeunes filles en analysant les manières dont elles tentent de résoudre cette tension, de sadapter à la situation. La société noffrant pas didentité « toute faite » correspondant à leur identité de femme, musulmane, indienne, elles doivent créer de toutes pièces des liens entre leurs diverses expériences. Ce travail cherche donc à voir comment les jeunes filles musulmanes forment leur identité, ce résultat à la fois individuel et collectif, subjectif et objectif, biographique et structurel, des processus de socialisation qui les construisent.
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