ISBN-13: 9783656235453 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Universitat Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Immer wieder hort man Beschwerden daruber, wie schlecht Migranten deutsch sprechen oder schreiben konnen. Warum das so ist, daruber machen sich vermutlich deutlich weniger Menschen Gedanken. In dieser Arbeit wird eine These - die Kontrastivhypothese - vorgestellt, die Bedingungen fur den Zweitspracherwerb anspricht und zu erklaren versucht. Ob die Hypothese 'gesellschaftsfahig' ist und sich bewahrheiten lasst, soll hier uberpruft werden. Dazu wird beispielhaft ein Text einer turkischen Schulerin zur Hand genommen. Neben der Fehleruberprufung und -analyse werden auch mogliche Ursachen aufgezeigt. Am Ende wird man sehen, ob die Kontrastivhypothese hier Anwendung findet, oder nicht. Schlielich werden aus der Analyse mogliche Konsequenzen fur den Unterricht abgeleitet.