Deutsch-Tuerkische Erzaehltexte Im Interkulturellen Literaturunterricht: Zur Funktion Und Vermittlung Literaturaesthetischer Mittel

ISBN-13: 9783631665497 / Niemiecki / Twarda / 2015 / 201 str.

Inga Pohlmeier

Opis

Literarisch-interkulturelles Lernen ist das Kernanliegen der interkulturellen Literaturdidaktik. Dieses Buch stellt das Asthetisch-Literarische in den Mittelpunkt. Am Beispiel deutsch-turkischer Erzahltexte insbesondere am Jugendroman Der Mond isst die Sterne auf von Dilek Zaptcioglu wird die Funktion literaturasthetischer Mittel untersucht: Welches interkulturelle Potential haben sie? Einen Schwerpunkt bildet die Evaluation von Unterrichtsmethoden, die zur Vermittlung sowohl interkultureller als auch literarischer Ziele geeignet sind."

Spis treści

Inhalt: Interkulturelle Gesellschafts- und Bildungspolitik am Beispiel von Türkinnen und Türken in Deutschland - Stellenwert und Funktion ästhetisch-fiktionaler deutsch-türkischer Literatur - Theorie und Praxis literarisch-interkulturellen Lernens - Qualitative Studie: Zur Effektivität produktionsorientierter Verfahren.

O autorze

Inga Pohlmeier absolvierte das Erste und Zweite Staatsexamen für die Lehrämter Sekundarstufe I und II. Sie promovierte an der Universität Paderborn und ist dort als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft sowie am Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung (PLAZ) tätig. Ihr Forschungsschwerpunkt ist die Literaturdidaktik.