Der Fall Literaturunterricht; Sequenzanalytische Rekonstruktionen unter besonderer Berücksichtigung der Konstituierung des Gegenstandes

ISBN-13: 9783631825747 / Niemiecki / Twarda / 2020 / 326 str.

David Paulus

Opis

Die Lehrperson als Verhinderer literarischen Lernens? Mithilfe der (Objektiven) Hermeneutik werden fünf Literaturunterrichtsstunden sequenzanalytisch rekonstruiert. Fragen nach den Wechselwirkungen zwischen Lehrkraft, Lernenden und Sache sind erkenntnisleitend; ebenso wie die Erforschung der Konstituierung von Fachlichkeit im Unterrichtsprozess.

Spis treści

Bedeutung der Inhaltsdimension und Fachlichkeit - Stand der qualitativ-rekonstruktiven Unterrichtsforschung zum Literaturunterricht - (Objektive) Hermeneutik als Methode der Erkenntnisgewinnung und Transkriptanalyse - Rekonstruktionen von Literaturunterrichtsstunden - Literarisches Lernen und Ästhetische Bildung

O autorze

David Paulus ist Gymnasiallehrer für Deutsch und Geschichte und derzeit Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Abteilung Historische Schul- und Curriculumforschung.