Deconstruccion Curricular

ISBN-13: 9783848462292 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 128 str.

Gerson Ignacio Eraso Arciniegas; Margoth Gallardo; Clara In Marthos

Opis

La renovacion de los registros calificados de los diferentes programas academicos de la IUCESMAG ha servido para deconstruir el curriculo de los mismos, bajo criterios aportados por la ciencia desde la pedagogia. En este orden de ideas, la deconstruccion del curriculo le ha dado sentido a las innovaciones educativas promovidas desde el estado colombiano las cuales encuentran resistencia en los agentes de la comunidad educativa que integran las instituciones de educacion superior por simples razones de coexistencia interhumana. Por eso la deconstruccion curricular parte del dialogo constructivo entre los agentes educativos que propician y edifican escenarios nuevos a partir del reconocimiento historico de las instituciones, la cultura colectiva de sus integrantes y filosofia que orientan los procesos educativos en la institucion de manera particular. Esta corriente de la deconstruccion curricular es contraria al concepto de paradigma curricular o paradigma pedagogica, por cuanto este ultimo contribuye a la creacion de una cultura totalmente nueva cuyo punto de partida es cero y las reglas de juego son totalmente diferente."

O autorze

Licenciado en Filosofía de la Universidad Santo Tomás de la ciudad de Bogotá (Colombia), Especialista en Educación para los Derechos Humanos de la misma universidad, Magister en Docencia de la Universidad de Salle de Bogotá (Colombia) y actualmente estudiante del Doctorado en Psicología de la Universidad del Salvador en Buenos Aires (Argentina).