Das klientenzentrierte Beratungskonzept und daraus resultierende Implikationen für das Erziehungswesen

ISBN-13: 9783638746953 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 64 str.

Daniela Kapp

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note: 2, FernUniversitat Hagen (FB Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung 2. Rogers Personlichkeitsmodell 3. Kritik an Rogers Personlichkeitsmodell 4. Der Beratungsprozess 4.1. Direktive/Nicht-direktive Beratung 4.2. Begrundung einer therapeutischen Beziehung 4.2.1. Das Verhalten des Beraters und seine Folgen 4.3. Focusing/Experiencing 4.4. Einsicht 4.5. Katharsis 4.6. Ende der Beratung 5. Implikationen fur das Erziehungswesen 5.1. Zum Verhaltnis von Therapie und Erziehung - Unterschiede, Gemeinsamkeiten, Ziele 6. Lernen nach Rogers 6.1. Der Begriff des Lernens nach Rogers 6.2. Das Verhalten des Padagogen 6.3. Grenzen des Konzeptes - Fazit Literaturverzeichnis