Aus dem Inhalt: Internet im Sprachunterricht - Internetkompetenz - Negative Auswirkungen der Internetnutzung - Rechtliche Aspekte - Leseprozess - Leseförderung - Einfluss der virtuellen Ressourcen auf das verstehende Lesen - Diskurs - Schreibunterricht unter Einbindung der virtuellen Ressourcen.
Die Autorin: Ksenia Kuzminykh, Studium der Germanistik und Anglistik an der Transbaikalischen Universität (Russland); Promotion an der Universität Göttingen; seit 2004 Dozentin an der Universität Göttingen; Arbeitsschwerpunkte: Internet im Deutschunterricht, Grammatik, Schreiben, Fachsprachen.