Curriculum-Theorie überarbeitet

ISBN-13: 9786202766821 / Niemiecki / Miękka / 212 str.

Eva Forsberg

Opis

In diesem Buch werden Keynotes und Präsentationen zu einem Seminar zum Thema Curriculum Theory Revisited in Sweden vorgestellt. Das Seminar war der Beginn einer alle zwei Jahre stattfindenden Konferenz zur Lehrplantheorie in Skandinavien. Die Lehrplantheorie befasst sich mit Fragen der Bildungspraxis, -politik und -forschung sowie ihrer Interaktion. Besonderes Augenmerk wird auf die Auswahl, Weitergabe und Bewertung von Wissen sowie auf die Beziehungen zwischen verschiedenen Interessengruppen gelegt. Lehrplanfragen sind in der Regel transdisziplinär; Im Rahmen von Lehrplanstudien wurden verschiedene Perspektiven und Methoden angewendet und entwickelt. Die Autoren des Buches betrachten sowohl die Geschichte als auch die Zukunft der Lehrplantheorie. Das Curriculum wird inhaltlich, pädagogisch und evaluativ vorgestellt und diskutiert, wobei eine Reihe von Beispielen geteilt werden und auf die Auswirkungen und Implikationen von Curriculum-Studien für Bildungspraktiken hinweisen. Dieser Ansatz ist besonders relevant für Lehrer, Lehrer, Professoren und Bildungsverwalter.

O autorze

Forsberg, Eva Die Herausgeberin Eva Forsberg ist außerordentliche Professorin für Pädagogik an der Universität Uppsala. Zusammen mit Professor Ulf P. Lundgren organisierte sie ein Seminar, auf dem das Buch Curriculum Theory Revisited basiert. Derzeit ist Eva Forsberg an bildungspolitischen Forschungsprojekten mit Schwerpunkt auf Lehrplanfragen aus vergleichender Perspektive beteiligt.