Bilinguisme scolaire; Familles, écoles, identités en Bretagne

ISBN-13: 9783631821015 / Francuski / Twarda / 2020 / 374 str.

Catherine Adam

Spis treści

1. Cadre théorique et réflexions épistémologiques
2. La langue bretonne: contextualisation sociolinguistique
3. Un terrain de recherche en Bretagne
4. Une méthodologie plurielle
5. Représentations parentales
6. Du micro au macro: un condensé de la situation sociolinguistique bretonne
7. Des parents aux enfants: effets d'influences

O autorze

Catherine Adam est enseignante-chercheure en sociolinguistique et sciences de l'éducation. Membre du laboratoire Formation et apprentissages professionnels (EA 7529), ses travaux de recherche portent principalement sur l'étude des représentations sociolinguistiques, perceptibles au travers des discours, et de leurs influences sur l'apprentissage, le développement et l'appropriation notamment des langues en contexte plurilingue, mais aussi de savoirs, de compétences dans le cadre de formations, de la petite enfance à l'enseignement supérieur. D'une manière holistique, elle s'intéresse aux différents acteurs en contexte éducatif, aux processus de transmissions/appropriations en lien avec les dynamiques identitaires.