Bildung Nach Bologna!: Die Anregungen Der Europäischen Hochschulreform

ISBN-13: 9783658089771 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 169 str.

Rolf Arnold

Opis

Es gehort an den deutschen Hochschulen und in der interessierten Offentlichkeit mittlerweile zum guten Ton, sich grundlegend und bisweilen auch vernichtend zum Bolognaprozess zu aussern. In dem in Gang gesetzten Umbau des deutschen Hochschulsystems wird dabei die eigentliche Ursache fur alle moglichen Verfallsprozesse in den deutschen Universitaten gesehen eine vielfach eindimensionale Ursachenzuschreibung. Rolf Arnold zeigt in seinem Buch, dass Bologna die Hochschulen in Deutschland aufgeruttelt hat und dass man tatsachlich erst jetzt beginnt, sich den uberlieferten Fragwurdigkeiten des Hochschulsystems zuzuwenden. "

Spis treści

Bologna: Absichten und (un)vermeidbare Nebenwirkungen einer Reform.- Von der Bildung zur Kompetenz.- Die Zukunft der tertiären Bildung.

O autorze

Univ.-Prof. Dr. Rolf Arnold, Leiter des Fachgebiets Pädagogik (Berufs- und Erwachsenenpädagogik) an der TU Kaiserslautern, Wissenschaftlicher Direktor des "Distance and Independent Studies Center" (DISC) sowie Sprecher des "Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz" (VCRP).

Blurb

Es gehört an den deutschen Hochschulen und in der interessierten Öffentlichkeit mittlerweile zum guten Ton, sich grundlegend und bisweilen auch vernichtend zum Bolognaprozess zu äußern. In dem in Gang gesetzten Umbau des deutschen Hochschulsystems wird dabei die eigentliche Ursache für alle möglichen Verfallsprozesse in den deutschen Universitäten gesehen – eine vielfach eindimensionale Ursachenzuschreibung. Rolf Arnold zeigt in seinem Buch, dass ‚Bologna‘ die Hochschulen in Deutschland aufgerüttelt hat und dass man tatsächlich erst jetzt beginnt, sich den überlieferten Fragwürdigkeiten des Hochschulsystems zuzuwenden.

Der Inhalt

·        Bologna: Absichten und (un)vermeidbare Nebenwirkungen einer Reform

·        Von der Bildung zur Kompetenz

·        Die Zukunft der tertiären Bildung

Die Zielgruppen

·        BildungswissenschaftlerInnen, BildungssoziologInnen, BildungspsychologInnen, HochschulforscherInnen sowie HochschulpolitikerInnen und HochschulmitarbeiterInnen

·        ErziehungswissenschaftlerInnen

·        SoziologInnen

 

Der Autor

Univ.-Prof. Dr. Rolf Arnold, Leiter des Fachgebiets Pädagogik (Berufs- und Erwachsenenpädagogik) an der TU Kaiserslautern, Wissenschaftlicher Direktor des "Distance and Independent Studies Center" (DISC) sowie Sprecher des "Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz" (VCRP).