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Approche Dynamique de la Mémoire Motrice Humaine
ISBN-13: 9786131534164 / Francuski / Miękka / 2018 / 272 str.
La mA(c)moire peut Aatre dA(c)finie comme la capacitA(c) A apprendre de nouveaux A(c)lA(c)ments, A en retenir certains et A en oublier d''autres. Bien que considA(c)rA(c)e comme remarquablement persistante, la mA(c)moire motrice ne dA(c)roge pas A la rA]gle de l''oubli. Cependant son fonctionnement reste mal connu. Ce travail vise A mieux comprendre comment certains comportements perceptivo-moteurs persistent tandis que d''autres sont oubliA(c)s malgrA(c) des conditions de pratique et de rappel identiques. Plus prA(c)cisA(c)ment, nous cherchons A identifier des principes gA(c)nA(c)raux permettant de prA(c)dire le devenir d''un comportement suite A sa pratique. AprA]s avoir envisagA(c) la question sous l''angle des thA(c)ories cognitives, le concept de mA(c)moire est revisitA(c) A la lumiA]re de la thA(c)orie des patrons dynamiques. L''idA(c)e gA(c)nA(c)rale est que les coordinations motrices prA(c)existantes imposent des contraintes sur la stabilisation de la coordination pratiquA(c)e et donc sur sa persistance aprA]s la pratique. Quatre expA(c)riences testent cette hypothA]se. Les rA(c)sultats suggA]rent que la persistance peut Aatre prA(c)dite pendant la pratique, et mAame avant que la pratique ne commence. Les implications thA(c)oriques et pratiques de ces rA(c)sultats sont discutA(c)es.
La mémoire peut être définie comme la capacité à apprendre de nouveaux éléments, à en retenir certains et à en oublier dautres. Bien que considérée comme remarquablement persistante, la mémoire motrice ne déroge pas à la règle de loubli. Cependant son fonctionnement reste mal connu. Ce travail vise à mieux comprendre comment certains comportements perceptivo-moteurs persistent tandis que dautres sont oubliés malgré des conditions de pratique et de rappel identiques. Plus précisément, nous cherchons à identifier des principes généraux permettant de prédire le devenir dun comportement suite à sa pratique. Après avoir envisagé la question sous langle des théories cognitives, le concept de mémoire est revisité à la lumière de la théorie des patrons dynamiques. Lidée générale est que les coordinations motrices préexistantes imposent des contraintes sur la stabilisation de la coordination pratiquée et donc sur sa persistance après la pratique. Quatre expériences testent cette hypothèse. Les résultats suggèrent que la persistance peut être prédite pendant la pratique, et même avant que la pratique ne commence. Les implications théoriques et pratiques de ces résultats sont discutées.
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