ISBN-13: 9783638865081 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 84 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich BWL - Unternehmensfuhrung, Management, Organisation, Note: 1,7, Universitat Luneburg (Sozialmanagement), Veranstaltung: Selbstmanagement, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Gemeinsamkeiten haben Rhetorik und Padagogik? Welche Bedeutung hat Rhetorik fur das Berufsfeld der Sozialpadagogik? In meiner wissenschaftlichen Arbeit werde ich mich mit diesen Fragen beschaftigen und mit dem Thema "Anwendbarkeit und Bedeutung von Rhetorik im Berufsfeld der Sozialpadagogik" auseinander setzen. Dabei werde ich auf die Parallelen der beiden Begriffe Rhetorik und Padagogik aufmerksam machen, die bis ins 5. Jh. v. Chr. zuruckgreifen. Mit einigen Praxisbeispielen soll spater die Bedeutung der Rhetorik fur die Praxis der Sozialpadagogik erlautert werden. Die Arbeit ist in vier Teile aufgegliedert. Der erste Teil beschaftigt sich mit dem Begriff der Rhetorik und seiner Geschichte. Des Weiteren soll die Funktion von Rhetorik und die damit verbundenen klassischen Gattungen aufgezeigt werden. Im zweiten Teil werde ich auf den Begriff Padagogik eingehen und auf die Parallelen zwischen Rhetorik und Padagogik hinweisen. Dabei soll herausgestellt werden, welche Aufgabe die Padagogik hat und welche Rolle dabei die Rhetorik spielt. Im dritten Teil soll der Praxisbezug hergestellt und einige Beispiele erlautert werden, wie man sich im Berufsfeld der Sozialpadagogik der Rhetorik bedienen kann. Dabei werden klassische Beispiele aus der Arbeit der Sozialpadagogik analysiert. Es handelt sich hier unter anderem um die klassische Dienstbesprechung, die soziale Gruppenarbeit und die Auendarstellung, mit der damit verbundenen Gewinnung von Projektgeldern. Im vierten und damit letzten Teil werde ich ein Fazit sowie eine kritische Betrachtung der Bedeutung und Anwendbarkeit von Rhetorik im Berufsfeld der Sozialpadagogik auffuhren. Mit Hilfe dieser wissenschaftlichen Arbeit sollen die Fragen, die am Anfang der Ei