Agir en situation interculturelle: Quelles compétences lorsque l'international s'invite à la maison ?

ISBN-13: 9782807619838 / Francuski

C?cilia Brassier-Rodrigues

Opis

La compétence Agir en situation interculturelle (ASI) répond à un besoin initial formulé par un groupe d'enseignants de l'Université Clermont Auvergne : valoriser les apprentissages interculturels d'étudiants qui participent à des dispositifs pédagogiques s'inscrivant dans une démarche d'internationalisation à la maison. Ne trouvant pas d'instrument permettant de rendre compte de ce développement, ils ont construit un dispositif sur mesure. Il a pris la forme d'une compétence qui a vocation à être déployée comme un outil d'évaluation pédagogique. Les premiers chapitres de l'ouvrage reviennent d'abord sur la manière dont ce groupe d'enseignants, accompagné d'une conseillère pédagogique, a formé une communauté de pratique et a construit la compétence ASI, son système d'évaluation et un ensemble d'outils facilitant son déploiement. Ensuite, quatre chapitres présentent la manière dont la compétence a été utilisée dans des environnements pédagogiques diversifiés, en mobilisant des pratiques pédagogiques variées (des échanges virtuels, le parrainage d'étudiants internationaux). Cet ouvrage s'adresse ainsi aux enseignants-chercheurs et aux enseignants désireux d'accompagner le développement de la compétence interculturelle chez leurs étudiants, quelle que soit leur discipline, dans des enseignements proposés à la maison. Il s'adresse également aux conseillers pédagogiques souhaitant comprendre comment accompagner une équipe d'enseignants qui veut construire une compétence. Enfin, même s'ils ne sont pas le public-cible, cet ouvrage pourrait intéresser les étudiants désireux de développer leurs compétences interculturelles. Ils découvriront comment ils peuvent devenir acteurs de leur parcours d'internationalisation en valorisant chaque expérience et en l'intégrant dans leur capital de mobilité.

Spis treści

INTRODUCTION

Cécilia Brassier Rodrigues

CHAPITRE 1

L'approche par compétences, définition et cadre de mise en oeuvre.

Pascal Brassier et Sophie Serindat

CHAPITRE 2

Construire la compétence Agir en situation interculturelle dans une communauté de pratique : aspects méthodologiques

Cécilia Brassier Rodrigues et Sophie Serindat

CHAPITRE 3

La compétence Agir en situation interculturelle : présentation et guide d'utilisation

Cécilia Brassier Rodrigues

CHAPITRE 4

Intégrer la compétence ASI dans un dispositif de télécollaboration en cours de langue étrangère

Ciara R. Wigham

CHAPITRE 5

L'utilisation de la compétence ASI dans le cadre de l'accueil des étudiants étrangers

Stéphanie Lamaison

CHAPITRE 6

Préparer les étudiants à la mobilité internationale en développant leur capacité à Agir en situation interculturelle

Cécilia Brassier Rodrigues

CHAPITRE 7

Compétence ASI et International Business. L'approche par compétences pour le management international

Pascal Brassier

CONCLUSION

Cécilia Brassier Rodrigues

BIBLIOGRAPHIE GENERALE

Présentation des contributeurs

O autorze

Cécilia BRASSIER-RODRIGUES est Maître de conférences (Université Clermont Auvergne - France). Elle travaille sur des dispositifs sociotechniques qui facilitent la communication interculturelle entre porteurs de cultures différentes.