ISBN-13: 9783656963592 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 30 str.
Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universitat Vechta; fruher Hochschule Vechta (Padagogische Didaktik), Veranstaltung: Praktikum zur Berufsorientierung: Allgemeines Schulpraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Teilnahme am Unterricht einer ersten Klasse beschrankte sich auf 12 Stunden pro Woche. Auerdem konnte ich die Schuler/Innen im Ganztagsangebot beobachten. Schon in der ersten Woche meines Praktikums fielen mir zwei Schuler der Klasse besonders durch ihr aggressives Verhalten auf: Zwei Jungen, die standig in Streit oder handgreifliches Verhalten verwickelt waren und damit den Unterricht storten, aber auch in den Pausen durch Rangeleien negativ auffielen. In diesen Situationen hatte ich zum Teil Schwierigkeiten, die Lehrerolle so auszufullen, dass die Kinder wieder zur Ruhe kamen. Die Schuler schoben die Schuld an dem Fehlverhalten dem jeweilig anderen Jungen zu. Ich war mir zudem nicht sicher, wie ich die Jungen zu der Einsicht bringen konnte, dass ihr Verhalten falsch war. Aus diesem Grund wollte ich mich mit dem Problem des aggressiven Verhaltens bei Schulern auseinandersetzen. Voraussetzung fur das richtige Verhalten der Lehrkraft in solchen Situationen ist die Kenntnis der Ursachen fur Aggressionen bei Schulern. Ich wollte durch Beobachtung die Grunde fur das aggressive Verhalten herausfinden. Ich beschloss, das auffallige Verhalten eines dieser Schuler, den ich in diesem Bericht Liam nennen werde, im Schulalltag der Klasse zu beobachten. Ich entschied mich fur die Beobachtung nur eines einzelnen Schulers, um diese praziser durchfuhren zu konnen.