L'argumentation dans l'enseignement des sciences et les controverses socioco-scientifiques

ISBN-13: 9786204613802 / Francuski / Miękka / 232 str.

G. F. S. Pereira; F. J. S. Costa; E. C. P. Padilha

Opis

Le livre traite de l'utilisation de l'argumentation dans le contexte de controverses sociales et scientifiques dans le cadre d'un cours de formation des enseignants dans la région amazonienne, dans un établissement d'enseignement public. Les auteurs ont travaillé sur l'application d'un débat qui a orienté une controverse socio-scientifique d'un thème très pertinent de nos jours. Apporter en son coeur, la théorie de l'argumentation de Cha m Perelman et Lucie Olbrechts-Tyteca et son application à l'enseignement des sciences. Venez voir les résultats de cette étude intéressante !

O autorze

Pereira, G. F. S.Gerlany de Fátima dos Santos Pereira est titulaire d'une maîtrise et d'un doctorat en éducation en sciences et en mathématiques. Elle travaille à l'université d'État d'Amapá, en tant que professeur auxiliaire, au Collegiate of Natural Sciences. Fábio José Souza Costa est maître en zoologie et enseignant permanent dans le réseau éducatif de l'État d'Amapá. Elane Cristina Pereira Padilha, est une spécialiste de l'éducation.