Jenseits von waldorfpadagogischen oder anthroposophischen Idealen beschaftigt sich das Buch mit den strukturellen, organisatorischen und psychodynamischen Realitaten an Waldorfschulen. Es zeigt Wege auf, wie mit Veranderungsbereitschaft die bestehenden Probleme zielfuhrend behoben werden konnen. Dr. Gerhard Vilmar - Facharzt, Psychoanalytiker, Coach, Dozent - berat Institutionen bei Teambildung, Veranderungsprozessen und Konfliktlosungen.