First Published in 2003. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Widoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej. Nie gwarantujemy zgodności okładki z prezentowanym zdjęciem.
Acknowledgements. Introduction. 1. The young gifted child: setting the context. 2. Identifying younger gifted children. 3. Extending learning opportunities in the classroom. 4. Organising children's learning. 5. Subject-specific provision in mathematics, English and ICT. 6. Social and emotional needs of younger gifted children. 7. Selecting and using resources for gifted children. References. Index.