Sprachstanderhebungsverfahren bei Kindern mit nichtdeutscher Muttersprache: Vorstellung und Bewertung des Sprachstanderhebungsverfahrens Fit in Deutsc

ISBN-13: 9783638926539 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 52 str.

Anne Posselt

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, Veranstaltung: Sprachforderung bei Kindern mit nichtdeutscher Muttersprache, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Um vom ersten Schuljahr an erfolgreich in der Schule mitarbeiten zu konnen, sind gute Sprach- und Sprechfertigkeiten in Deutsch eine der wichtigsten Voraussetzungen. Sie konnen entscheidend fur die weitere Schullaufbahn und den sich anschlieenden beruflichen Weg eines Kindes sein. Mogliche Defizite in der Sprachentwicklung sollten daher bereits vor Schuleintritt, am sinnvollsten schon in den Kindergarten und Kindertagesstatten, erkannt und durch Fordermanahmen verringert werden. Dies gilt fur Kinder, deren Muttersprache Deutsch ist, aber vor allem fur Kinder aus Familien mit nichtdeutscher Muttersprache. Besonders Kinder von Migranten werden uberproportional zu den sprachlichen "Problemfallen" gezahlt und im Vergleich zu deutschen Kindern mit Sprachentwicklungsstorungen haufiger an Sonder- bzw. Forderschulen verwiesen. ( Vgl. Ehlich, 2005, S.28) Gerade fur diese Kinder ist daher eine individuelle und qualifizierte Vorschulforderung notig. Voraussetzung ist eine moglichst genaue Sprachstanddiagnose. Mit Hilfe von objektivierten Test- und Uberprufungsverfahren sollten u.a. die Aussprache, der altersgemae Wortschatz, das Sprachverstandnis und Sprachstrukturen nach einheitlichen Kriterien uberpruft werden. Aus diesem Grund werden in einigen Bundeslandern bereits vor der Einschulung Sprachstanduberprufungen bei kunftigen Schulanfangern vorgenommen, um herauszufinden, welche von ihnen an einer Forderung teilnehmen sollen. In dieser Arbeit werde ich zunachst die Entwicklung von Sprachstanderhebungsverfahren in Deutschland aufzeigen und die besondere Problematik einzelner Verfahren darstellen. Im Anschluss daran geht es um Testgutekriterien fur Sprachstanddiagnoseverfahren,