Schueler Beurteilen Durch Beobachtung: Entwicklung Eines Beobachtungsbogens Zur Gewinnung Schulrelevanter Diagnostischer Informationen

ISBN-13: 9783631351598 / Niemiecki / Miękka / 1999 / 227 str.

Anton Nuding

Opis

Das lernprozessbegleitende Beobachten der Schulerinnen und Schuler gehort schon immer zu den zentralen Aufgaben jeder Lehrerin und jedes Lehrers. Es richtet sich auf Personlichkeitsmerkmale und Verhaltensweisen im gesamten Spektrum schulisch relevanter Bereiche und ist eng verschrankt mit dem eigentlichen Unterrichten. Gerade dies erschwert es den Lehrerinnen und Lehrern, zuverlassige Beobachtungen anzustellen.
Vor dem Hintergrund notwendiger theoretischer Grundlagen, die praxisbezogen dargestellt werden, erfolgt eine Auflistung umfangreicher Kriterienkataloge. Die Entwicklung und empirische Absicherung eines Beobachtungsbogens zur Erfassung des Lern-, Arbeits- und Sozialverhaltens sowie erste Erfahrungen mit diesem Instrument stehen im Mittelpunkt."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Funktion von Beobachtung und Beurteilung - Leistung und Schüler(innen)-leistung - Wege der Informationsgewinnung - Beobachtung, eine wichtige Methode - Beobachtung, ein pädagogischer Auftrag - Sozialpsychologische und didaktische Aspekte des Urteilsverhaltens - Beschreibung und Beurteilung via Merkmalsbogen - Entwicklung eines Beobachtungsbogens - Ausblick.

O autorze

Der Autor: Anton Nuding wurde 1951 geboren. Lehrerstudium an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd, Aufbaustudium Erziehungswissenschaft / Schulpädagogik. Seit zehn Jahren stellvertretender Leiter des Staatlichen Seminars für schulpraktische Ausbildung (Grund- und Hauptschulen) Schwäbisch Gmünd, nebenamtlicher Dozent für Grundschuldidaktik / Sachunterricht an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.