Termin realizacji zamówienia: ok. 16-18 dni roboczych.
Darmowa dostawa!
First published in 1995. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Widoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej. Nie gwarantujemy zgodności okładki z prezentowanym zdjęciem.
Chapter 1 Introduction Chapter 2 Vicki: Teacher Action Researcher Chapter 3 Seeing Changes and Development Chapter 4 Developing the Humanities Curriculum at Springfield School Chapter 5 Learning About Children with Special Needs Chapter 6 The Gendered Curriculum at Springfield School Chapter 7 Valuing Teacher Action Research Chapter 8 Valuing Knowledge and Understanding Chapter 9 Valuing Text Chapter 10 Valuing Action Chapter 11 Valuing Development Chapter 12 Valuing Collaboration Chapter 13 Final Reflections Chapter 14 Summary
Marion Dadds worked in primary school education in Nottinghamshire for ten year and taught children of all ages from three to eleven years old.