ISBN-13: 9783656688235 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: Gut, Johannes Kepler Universitat Linz (Institut fur Padagogik und Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Unsere Kinder werden in eine Welt hineingeboren, die sich wahrend der letzten Jahrzehnte stark verandert hat. Die Generation von morgen soll uber eine Fahigkeit verfugen, die der Arbeitsmarkt heute verzweifelt sucht, namlich psychosoziale Kompetenz. Sie wachst in einer hektischen, von Technik gepragten Gesellschaft auf, in der ein enormer Leistungsdruck vorherrscht und in der diese Kompetenz zunehmend verloren geht. Unter psychosozialer Kompetenz versteht man die Fahigkeit mit anderen Menschen zusammen nach geeigneten Losungen zur Bewaltigung von Problemstellungen zu suchen. Psychosoziale Kompetenz ist jedoch nicht abfragbar, so wie es zum Beispiel der Pythagoras oder franzosische Vokabeln sind. Um diese Fahigkeit zu erwerben, benotigen junge Menschen Vorbilder, das heit Menschen, die uber psychosoziale Kompetenz verfugen und diese auch vorleben. Ebenso bedarf es eigener Erfahrungen, die den jungen Menschen aufzeigen, dass schwierige Problemstellungen am besten gemeinsam gelost werden konnen. Gibt es solche Vorbilder nicht, wird es schwer sein, dem Defizit an psycho-sozialer Kompetenz entgegenzusteuern, da die wichtigsten Erfahrungen, die ein Kind/Jugendlicher wahrend seines Heranwachsens macht, diejenigen sind, die in leben-digen Beziehungen mit anderen Personen stattfinden. Das menschliche Gehirn wird durch Beziehungen und Beziehungserfahrungen mit anderen Menschen geformt und strukturiert. "Unser Gehirn ist also ein soziales Produkt und als solches fur die Gestaltung von sozia-len Beziehungen optimiert. Es ist ein Sozialorgan." (Huther, 2004, S.487) Lernen in und durch soziale Beziehungen findet in den verschiedensten Bereichen und Institutionen wie der Familie, in sozialen Netzwerken, Cliquen und Freundschaften, Ver-einen und auch in der vi