Kategoria BISAC: Education >> Schools - Levels - Early Childhood (Incl. Preschool & Kindergarten

Dieses Buch zeigt auf, was ein "PRIMA KLIMA" fur Schuler, Eltern und Lehrkrafte im Schulumfeld bedeutet und welche Faktoren die positive Wahrnehmung schulischer Umwelten pragen. Es richtet sich an alle Personen, die in den Bildungs- und Entwicklungsprozess von Kindern und Jugendlichen involviert sind. In unterhaltsamer Weise konnen sich sowohl Eltern, Lehrpersonen aber auch Jugendliche selbst uber die Bedeutung eines PRIMA KLIMAS informieren.

Die Schule ist fur Kinder und Jugendliche ein wichtiger Ort sich neues Wissen anzueignen, Freundschaften zu schlieen, aber auch Toleranz...

The module explains and illustrates how early childhood educators can use the...

Brain Research and Childhood Education provides teacher educators, education students (both in regular and special education programs), school psychologists, practicing teachers, and school leaders with a brief, readable distillation of the most up-to-date research on brain development and how it relates to optimum teaching practice in childhood and adolescence. This accessible reference uses cases to further illustrate how studies on brain development and various learning processes have implications for educators and psychologists as they strive to enhance children s cognitive,...

Auf der Basis des bundesweit durchgefuhrten BMBF-Projekts UFA wird mit diesem Band eine erste umfassende Vergleichsstudie zur beruflichen Einmundung und Platzierung von Erzieherinnen und Kindheitspadagoginnen vorgelegt. Die zahlreichen, in den Fachdiskurs eingeordneten Befunde bilden eine wertvolle Informationsgrundlage fur all diejenigen, die mit der Aus- und Weiterbildung von Erzieherinnen und/oder Kindheitspadagoginnen sowie mit beruflicher Ubergangsforschung befasst sind oder sich dafur interessieren.

Der Tagungsband beleuchtet das Thema Individualisierung aus historischer, empirischer und theoretischer Sicht und stellt so drei zentrale Perspektiven der Grundschulforschung in den Vordergrund. Diskutiert wird dabei, welche Bedeutung die derzeit zu beobachtende Praxis der Individualisierung von Unterricht fur Schulkonzepte, Lehrerprofessionalitat und Schulerhandeln hat, wie sie sich am Ubergang in die Grundschule und unter Bedingungen der Jahrgangsmischung gestaltet.

This volume offers rare insights into the connection between young audiences and the performing arts. Based on studies of adolescent and post-adolescent audiences, ages 14 to 25, the book examines to what extent they are part of our society s cultural conversation. It studies how these young people read and understand theatrical performance. It looks at what the educational components in their theatre literacy are, and what they make of the whole social event of theatre. It studies their views on the relationship between what they themselves decide and what others decide for them. The book...