Le volume se compose de quatre parties: approches theoriques et methodologiques; pluralite linguistique et pratiques langagieres; enjeux glottopolitiques de l'education bi-/plurilingue; approches didactiques du bi-/plurilinguisme.
Le volume se compose de quatre parties: approches theoriques et methodologiques; pluralite linguistique et pratiques langagieres; enjeux glottopolitiq...
